Tuesday, 17 April 2018

MELANGE 2018: INSTRUCTION SHEET (CLASS VIII- HINDI)


डी०ए०वी० पब्लिक स्कूल सैक्टर -14 , गुरुग्राम  
साहित्यिक सप्ताह (23 अप्रैल से 27 अप्रैल 2018)
कक्षा – आठवीं , विषय-हिंदी
प्रतियोगिता की तिथि :24 से 27 अप्रैल 2018
आज शिक्षा का उद्देश्य केवल व्यक्ति को रोजगार उपलब्ध कराना ही नहीं है बल्कि उसकी विभिन्न प्रतिभाओं का विकास करना भी है और इस क्षेत्र में भाषा शिक्षण एक अहम भूमिका निभा रहा है | भाषा शिक्षण का उद्देश्य केवल मौखिक या लिखित अभिव्यक्ति से ही नही है बल्कि विद्यार्थियों को साहित्य की विभिन्न विधाओं से भी परिचित करना है |
अपने विद्यार्थियों को विभिन्न विधाओं से परिचित करवाने हेतु 23 से 27 अप्रैल के बीच मनाए जा रहे साहित्यिक सप्ताह के दौरान हम हिंदी साहित्य की विभिन्न विधाओं का उपयोग करेंगे | इस कार्य में हमारा साथ देंगी कहानियाँ , वैसे भी कहा जाता है जो हम बार-बार कहने पर नहीं सीख पाते वो ये कहानियाँ पलभर में सीखा जाती हैं| सप्ताह के दौरान  कहानियों पर आधारित गतिविधि संपन्न कराई जाएगी | 

 गतिविधि का क्रियान्वयन – विद्यार्थियों को साहित्य की विभिन्न विधाओं की जानकारी देते हुए प्रत्येक प्रस्तुति के लिए पाँच-पाँच विद्यार्थियों के समूह बनाए जाएँगे | प्रत्येक समूह को एक कहानी दी जाएगी जिसे पढ़कर दल का प्रत्येक सदस्य विधा संगम में दी हुई एक-एक गतिविधि को पूर्ण करेगा| इस प्रकार एक समूह द्वारा पाँचों गतिविधियों को संपन्न किया जाएगा |
गतिविधि से सम्बंधित आवश्यक निर्देश : –
v  शुद्ध वर्तनी पर पूरा ध्यान दिया जाए |
v  प्रत्येक दल के सदस्य द्वारा विधा संगम में दी गई पाँचों गतिविधियों का समावेश अनिवार्य है |
v  गतिविधि को कहानी के अनुसार ही संपन्न करना आवश्यक है |
v  गतिविधि के लिए समय-सीमा एक कालांश निर्धारित की गई है |
v  सभी विद्यार्थी A – 4 आकार के काग़ज़ पर गतिविधियों का क्रियान्वयन करेंगे |

MELANGE 2018: INSTRUCTION SHEET (VII- HINDI)


डी०ए०वी० पब्लिक स्कूल सैक्टर -14 , गुरुग्राम  
साहित्यिक सप्ताह (23 अप्रैल से 27 अप्रैल 2018)
कक्षा – सातवीं, विषय-हिंदी
गतिविधि- चारित्रिक लक्षण
गतिविधि की तिथि :24 अप्रैल 2018
अपने विद्यार्थियों को विभिन्न विधाओं से परिचित करवाने हेतु 23 से 30 अप्रैल के बीच मनाए जा रहे साहित्यिक  सप्ताह के दौरान हम हिंदी साहित्य की विभिन्न विधाओं का उपयोग करेंगे | इस कार्य में हमारा साथ देंगी कहानियाँ| वैसे भी कहा जाता है जो हम बार-बार कहने पर नहीं सीख पाते वो ये कहानियाँ पलभर में सिखा जाती हैं| सप्ताह के दौरान  कहानियों पर आधारित गतिविधि संपन्न कराई जाएगी |
गतिविधि का क्रियान्वयन – विद्यार्थियों को पुस्तकालय में उपलब्ध पुस्तकों में से किसी एक पुस्तक का अध्ययन करना होगा| पुस्तक में पढ़ी गई कहानी के आधार पर अपने पसंदीदा पात्र के चरित्र के विभिन्न पहलुओं को दर्शाते हुए पात्र के गुण दोषों को प्रदर्शित करना होगा|
गतिविधि से सम्बंधित आवश्यक निर्देश : –
v  प्रत्येक विद्यार्थी के लिए कम से कम एक कहानी का गहन अध्ययन आवश्यक है |
v  विद्यार्थी द्वारा चयनित पुस्तक व लेखक का नाम लिखना अनिवार्य है |
v  आपके द्वारा पढ़ी गई पुस्तक का आंकलन आप स्वयं करेंगे |
v  अपने पसंदीदा पात्र के गुण-दोष भी कार्य प्रपत्र पर अंकित करना अनिवार्य है |
v  गतिविधि के लिए समय-सीमा एक कालांश निर्धारित की गई है |
v  सभी विद्यार्थी विद्यालय द्वारा दिए गए कार्य प्रपत्र पर ही गतिविधि का क्रियान्वयन करेंगे |


Monday, 16 April 2018

MELANGE 2018: INSTRUCTION SHEET (CLASS IV- ENGLISH)


D.A.V.PUBLIC SCHOOL
SECTOR-14 & 10 A, GURUGRAM

MELANGE: A LITERARY FUSION (2018)

GRADE  IV

ACTIVITY: “WE, THE LOGOPHILES”

 INSTRUCTION SHEET

A LOGOPHILE is a person who loves words and language.
Every book you’ve ever read is just a different combination of letters. But you know….Books aren’t just made of words…..they are filled with magic. Keep reading! Reading will not only help you build a better vocabulary, but also offer you perfect entertainment.
Enjoy the Upcoming Activity “WE, THE LOGOPHILES”

·        VISITING YOUR SCHOOL’S LEARNING RESOURCE CENTRE (LIBRARY) IS ALWAYS AN ENRICHING EXPERIENCE. CHECK-OUT (ISSUE) AND READ ANY ONE NOVEL/ STORY BOOK BY 24 APRIL 2018.

·        IDENTIFY 20 NEW WORDS FROM THE BOOK.

·        FIND THE MEANINGS OF THESE WORDS FROM THE DICTIONARY.

·        NOTE DOWN THE MEANINGS ALONG WITH THE WORDS IN YOUR ENGLISH NOTEBOOKS.

·        SUBMIT THIS  WORK TO YOUR ENGLISH TEACHER ON  25 APRIL 2018 (WEDNESDAY).

NOW, YOU THE PROUD LOGOPHILES, REMEMBER TO SHARE YOUR ENHANCED “WORD POWER” WITH YOUR CLASSMATES.

MELANGE 2018: INSTRUCTION SHEET (CLASS III - ENGLISH)


D.A.V.PUBLIC SCHOOL
SECTOR-14 & 10 A, GURUGRAM
MELANGE: A LITERARY FUSION (2018)

GRADE III

ACTIVITY: “MY READING LIST ON BOOK MARK”

INSTRUCTION SHEET

“READING IS THE SUPER POWER”
SO
READ, READ, READ……
BE AWESOME!
BE A BOOK NUT!

VISIT YOUR SCHOOL LEARNING RESOURCE CENTRE (LIBRARY) AND START DEVOURING THE BOOKS.  MAKE A LIST OF AT LEAST 10 BOOKS (5 ENGLISH AND 5 HINDI) THAT YOU WOULD LIKE TO READ IN THIS SESSION. FOR FURTHER ASSISTANCE, CONTACT YOUR LIBRARY MA’AM.

·         BOOK MARK MAKING ACTIVITY TO BE DONE IN THE CLASSROOMS IN ZERO PERIOD ON  27 APRIL 2018 (FRIDAY)

·         CREATE A BEAUTIFUL BOOK MARK (APPROXIMATE SIZE- 8 ‘’ 3’’)AND WRITE YOUR READING LIST ON IT

·         ATTACH YOUR COLOURFUL BOOK MARK TO YOUR ALMANAC AND PROUDLY CARRY IT TO THE SCHOOL EVERYDAY.

Students please make sure that you enjoy reading these books

A READER IS ALWAYS A LEADER!

MELANGE 2018: INSTRUCTION SHEET (CLASS VI - HINDI)


D.A.V. PUBLIC SCHOOL, SECTOR-14, GURUGRAM
MELANGE: A LITERARY FUSION
(23 APRIL TO 27 APRIL 2018)

CLASS - 6
संकल्पना मानचित्र (Story Mapping)

प्रतियोगिता की तिथि : 25 अप्रैल 2018 (बुधवार)

संकल्पना मानचित्र (Story Mapping) के लिए आवश्यक निर्देश :-

Ø   प्रेमचंद द्वारा लिखी गई कोई भी एक कहानी पढ़ें |

Ø  कहानी पढ़ने के बाद नीचे दिए गए मुख्य बिन्दुओं पर आधारित संकल्पना मानचित्र (Story Mapping) जी० ओ० के रूप में बनाइए –


·         कथावस्तु – सम्पूर्ण कहानी को संक्षिप्त रूप में लिखें |
·         शिक्षा- कहानी से आपको क्या शिक्षा मिली ?
·         मुख्य पात्र – कहानी के मुख्य पात्र कौन-कौन से हैं ? उन सभी का नाम लिखिए |
·         चारित्रिक विशेषताएँ – सभी पात्रों की चरित्र (Character) संबंधी विशेषताएँ लिखें |
·         प्रिय पात्र – कहानी में आपका प्रिय पात्र कौन-सा है और क्यों ?
·         प्रिय संवाद – कहानी में आपको किस-किस पात्र का कौन –सा संवाद (dialogue) अच्छा लगा, उन्हें लिखिए | प्रिय संवाद तीन या चार से अधिक भी हो सकते हैं |


Ø  सम्पूर्ण कार्य A4 या A3 आकार के पृष्ठ पर रंगों का सुंदर इस्तेमाल करते हुए  आकर्षक रूप में करें |